Los psicólogos, pediatras y profesores recomiendan modelar con los niños, ya que es la mejor manera de desarrollar la imaginación, la atención, la memoria y la perseverancia del niño. Además, puedes ofrecer plastilina a un niño a partir de los 9-10 meses de edad, lo principal es no permitirle comerla. Pero para los primeros experimentos con modelado, puedes tomar masa salada, no hará daño si la comes.
A la edad de 3-4 años, los niños experimentan un desarrollo más activo y un enriquecimiento de su vocabulario debido al desarrollo de la motricidad fina de las manos. Modelar con plastilina es una de las mejores maneras de fortalecer los músculos del brazo de un niño y, por lo tanto, de desarrollar el habla y el pensamiento. Trabajar con plastilina desarrolla la creatividad, el sentido del color y la forma en los niños y desarrolla habilidades de composición.
Los beneficios del modelado son enormes:
- desarrollo de la imaginación creativa y del pensamiento imaginativo;
- formación de la coordinación en los movimientos de la mano derecha e izquierda;
- desarrollo de la sensibilidad sensorial: conciencia del tamaño, la forma y la masa de los objetos;
- desarrollo de la fuerza de voluntad del niño, su precisión y su capacidad para planificar sus acciones;
En el grupo más joven del jardín de infancia, los niños conocen varias técnicas de modelado con plastilina.
Técnicas y métodos de modelado a partir de plastilina con un niño.
Amasadura
Esta es la primera y más básica técnica para modelar con plastilina. Primero se les debe dar a los niños un trozo pequeño para estudiar y presentarles las propiedades de la plastilina. La maestra muestra a los niños que la plastilina blanda cambia de forma fácilmente y que los diferentes colores se mezclan mejor.
Desplegando
Esta técnica se utiliza en dos formas: directa y circular. El laminado directo se utiliza para fabricar columnas, salchichas y troncos. El laminado circular se utiliza para fabricar objetos con formas redondas.
Aplastamiento
Esta técnica permite la producción de piezas planas de productos. Se produce apretando la pieza entre las palmas o presionando la pieza contra la mesa. Sin embargo, conviene recordar a los niños que no deben presionar demasiado la pieza para que sea más fácil separarla de la mesa.
En las tiendas modernas existe una gran variedad de tipos de plastilina, pero la plastilina clásica de nuestra infancia sigue siendo el material más accesible y adecuado para modelar con niños. Es importante recordar que la plastilina normal es bastante dura y tarda mucho tiempo en ablandarse. Por eso, al principio es mejor ofrecer a los niños plastilina de cera, es más suave y por tanto no requiere un amasado prolongado.
A los niños les encanta trabajar con este material porque es fácil de amasar y tiene colores brillantes y saturados. Los adultos aprecian la plastilina de cera por su practicidad: no mancha la ropa y es fácil de lavar de las manos. Pero es casi imposible limpiar la plastilina de la alfombra, por lo que debes pensar en el lugar para modelar.
Lo que necesitas para modelar con niños
Para modelar necesitarás:
- plastilina 6-8 colores;
- pilas;
- tablero de modelado;
- servilletas de papel;
- material adicional (semillas, palillos, material de desecho);
- cartón blanco o de color.
Lecciones de modelado para niños de 3 a 4 años
Debes prepararte con antelación para realizar actividades de modelado con niños. Piensa en la trama de la manualidad, realízala y prepara el equipo necesario. Es mejor empezar con algo sencillo e ir haciendo las tareas más difíciles gradualmente. Para empezar, es mejor hacer con los niños figuras tridimensionales que se parezcan más a los objetos reales. Luego, cuando la mano del niño sea lo suficientemente fuerte, podrás hacer dibujos con plastilina, es decir, escenas planas.
¿Cómo se estructura la actividad de modelado con niños de este grupo de edad?
Introducción:
- momento organizacional;
- planteamiento del problema.
Parte principal:
- conocimiento preliminar del tema;
- tecnología de modelado;
- Trabajo independiente de los niños.
La parte final:
- análisis de obras infantiles;
- Resumiendo.
Veamos cada parte de la lección con más detalle. La parte introductoria ayuda a preparar al niño para la lección y a interesarlo en el modelado. Esta parte se basa en el juego, ya que la actividad lúdica es el tipo de actividad principal en la infancia preescolar. Todo se aprende y los niños aprenden todo jugando.
La parte principal de la lección es la actividad de modelado real. En primer lugar, se pide a los niños que examinen en detalle el objeto que van a esculpir. Se especifican la forma, el color y las partes del objeto. Luego el adulto muestra los métodos y técnicas del modelado. Después de esto, los niños intentan repetir las acciones del maestro.
A lo largo del camino se especifica qué color de plastilina tomar, y en qué cantidad, y también se nombra la técnica con la que se realizará la pieza o el producto completo. Luego se les da tiempo a los niños para trabajar de forma independiente. Cada niño decide por sí mismo cómo decorar su obra, cómo construir la composición de la manualidad.
La parte final de la lección nos permite resumir: qué hemos aprendido, qué cosas nuevas hemos descubierto. Y el análisis colectivo del trabajo de los niños les permite comparar su trabajo con el de otros e identificar qué resultó mejor. El profesor debe prestar especial atención al análisis del trabajo de los niños. Vale la pena destacar lo que tuvo especialmente éxito y resultó más fácil.
El maestro señala por sí mismo las deficiencias del trabajo de los niños. En el futuro, sobre esta base se construirá el trabajo individual de modelado a partir de plastilina con el niño. Durante el análisis, los niños aprenden a ver las características positivas en el trabajo de los demás y a notar las características del diseño.
Este tipo de estructura de lecciones se utiliza en jardines de infancia, pero cuando se trabaja con un niño en casa, también debes seguir este plan. Ofrecemos varias instrucciones detalladas sobre cómo hacer manualidades con plastilina, aumentando gradualmente en complejidad.
Instrucciones paso a paso para esculpir la figura n.° 1 "Mi alegre bola sonora"
Objetivo: Enseñar cómo hacer rodar una bola de plastilina utilizando movimientos circulares de las manos.
Material de demostración: Pelotas de diferentes tamaños y diseños, cuadros con imagenes de pelotas.
Materiales y equipos para el trabajo:
- tablero de respaldo;
- arcilla de moldear;
- pila;
- pelotas de tenis de mesa;
- papel y toallitas húmedas.
Progreso de la lección
Parte introductoria. Invita al niño a jugar a la pelota. Coge varias pelotas de diferentes tamaños y materiales para el juego. Recuerde el poema de S. Marshak “La pelota”. Luego, dale al niño una pelota de ping-pong e invítalo a hacerla rodar entre las palmas de sus manos. Un adulto sugiere darles a las muñecas una pelota de plastilina.
Parte principal. El niño elige el color de la plastilina para el trabajo y decide el tamaño de la futura bola. Un adulto muestra un trozo de plastilina y pregunta cómo hacer una pelota con él. El niño expresa sus suposiciones.
Comencemos a esculpir. Amasamos el trozo de plastilina seleccionado y hacemos una bola con él mediante movimientos circulares con las manos. Al principio puedes ayudar al bebé con la técnica “mano a mano”, pero no debes hacerle la pelota al niño.
Ahora necesitas decorar la pelota. Puedes hacer rayas enrollando pequeñas salchichas y uniéndolas a la bola. Ayudamos al bebé con consejos: si la tira es corta, hay que extenderla más larga; Si es largo, acórtalo, pellízcalo o córtalo con un mazo. Puedes decorar la pelota con lunares. Para ello, toma pequeños trozos y haz bolitas entre tus dedos.
La parte final. Analizamos las bolas resultantes, alineamos la forma y refinamos los esquemas de color.
Resumen de la lección: Lo que aprendiste, lo que fue fácil, lo que causó dificultades.
Instrucciones paso a paso para esculpir la figura n.º 2 "Paraguas de colores"
Objetivo: Creando un paraguas colorido en volumen a partir de plastilina.
Material de demostración: Un paraguas realmente grande, un paraguas para niños.
Materiales y equipos para el trabajo:
- arcilla de moldear;
- tablero de respaldo;
- pila;
- pajita fina para cóctel;
- toallitas húmedas o secas.
Progreso de la lección
Parte introductoria. Un adulto le pide a un niño que adivine un acertijo sobre la lluvia:
- Si lloro no hay problema,
- En lugar de lágrimas fluye agua.
- Soy una llorona
- Desde detrás de la nube gris...
Luego puedes mirar ilustraciones en libros sobre el tema y hablar sobre lo que la gente necesita cuando llueve. Invítelos a mirar los paraguas y describirlos.
Parte principal. Antes de comenzar a esculpir, observamos con el niño las partes del paraguas y qué forma tienen. Ahora invitemos al niño a elegir el color del futuro paraguas y decidir su tamaño. El niño toma una pila y corta la cantidad necesaria de plastilina de un bloque entero.
Comencemos a esculpir. Primero, un adulto muestra una muestra de cómo hacerlo, luego los niños lo hacen solos. La cúpula del paraguas es un disco, para el cual primero hacemos una bola de plastilina. Ahora aplanamos la bola entre nuestras palmas y hacemos que el centro del disco resultante sea ligeramente convexo: lo presionamos con nuestros pulgares.
Para hacer la varilla sobre la que se apoya la cúpula, toma un trozo de pajita de cóctel, de aproximadamente 1/3 de la longitud. Fijaremos la pajita de cóctel en el centro del disco de plastilina. Ahora hacemos el mango del paraguas. Puede tener forma de gancho o de bola de plastilina.
Para hacer el mango del gancho, enrolle una pequeña salchicha de plastilina, dóblela y fíjela al tubo. El resultado es un bolígrafo. Ahora sólo queda decorar el paraguas resultante. Para decorar puedes utilizar plastilina, o puedes añadir diferentes materiales: cuentas, semillas pequeñas, cereales.
La parte final. Al final de la lección, representamos la manualidad con el niño. Por ejemplo, vamos a darle un paraguas a un erizo de juguete. También analizaremos con el niño qué hizo especialmente bien y en qué necesitó ayuda. Teniendo en cuenta esta información seleccionamos la siguiente idea para modelar a partir de plastilina.
Instrucciones paso a paso para esculpir la composición n.º 3 "Hongos en un tocón"
Ahora nos proponemos crear una composición colectiva. Se puede realizar con un grupo de niños o, si la clase es individual, el adulto la realiza junto con el niño. Como base de la composición, puedes tomar un tocón de árbol real o una forma adecuada cubierta con plastilina.
Objetivo: Enseñe a los niños a hacer hongos a partir de 2-3 partes; Enseñar trabajo en equipo.
Materiales y equipos:
- arcilla de moldear;
- tablero de respaldo;
- pila;
- disposición del tocón;
- pañales.
La lección está estructurada de la misma manera que las anteriores. Para un momento de sorpresa, ofrezca a los niños un acertijo sobre hongos:
- Todo Antoshka –
- Un sombrero y una pierna.
- Va a llover -
- Él crecerá.
A continuación, debes invitar al niño a mirar la imagen de la historia.
La parte principal: el hongo es el tallo y el sombrero. La pierna es un cilindro hecho de plastilina blanca o amarilla. Tome un pequeño trozo de plastilina y enróllelo hasta formar una columna larga y uniforme. El sombrero es un disco de color rojo, naranja o marrón. Tome un trozo de plastilina de un color adecuado y haga una bola con él haciendo movimientos circulares con las palmas de las manos.
Ahora aplánalo hasta formar un disco, un panqueque. Coloque la tapa en el tallo. Luego colocamos el hongo en un tocón o en un claro, luego pegamos un pequeño trozo de plastilina verde a la pata: hierba verde. Los niños hacen de 1 a 3 hongos, eligiendo ellos mismos el color y el diseño.
La parte final. Incluso si la lección es individual, no se deben omitir las etapas de análisis del trabajo y resumen de la lección. La etapa de ejecución de la manualidad también es obligatoria.
Modelado de juguetes de Año Nuevo
Objetivo: Presentar diferentes formas de adornos para árboles de Navidad. Sistematizar técnicas de modelado que sean familiares para los niños.
Materiales y equipos:
- arcilla de moldear;
- trapos;
- tablero de modelado;
- Materiales para decorar manualidades (cuentas, semillas, cereales, abalorios).
Parte introductoria. Un adulto propone mirar juguetes hechos de plastilina con hilos y pide adivinar para qué sirven. Luego sugiere mirar los juguetes de fábrica, evaluando sus formas y diseño.
Parte principal. En la parte principal de la lección, la maestra muestra figuras de plastilina y pregunta a los niños cómo son esas formas. La maestra muestra formas de hacer juguetes de diversas formas. Luego los niños comienzan a fabricar juguetes según sus propias ideas.
La parte final. Al final de la lección, como es habitual, hay un análisis de las manualidades y un resumen. Al evaluar el trabajo de los niños, es importante tener en cuenta la forma inusual y la originalidad del diseño del juguete terminado.
"Acuario" (obra colectiva)
Este trabajo se puede ofrecer a un grupo de niños o un adulto puede participar en la escultura. No es tan complicado como voluminoso e incluye varias operaciones. Antes ofrecíamos manualidades tridimensionales, pero “Acuario” es una imagen plana.
Materiales y equipos:
- plastilina de cera;
- pilas;
- pequeñas piedras, conchas;
- acuarela;
- cepillar;
- taza a prueba de derrames;
- Hoja de papel de dibujo tamaño A3.
- pañales.
Progreso de la lección
Parte introductoria: observación de un acuario o su imagen.
La parte principal incluye varias etapas:
- Una hoja de papel tamaño A3 debe teñirse previamente de azul. Esto es agua en un acuario.
- El siguiente paso es aplicar plastilina amarilla: este es el fondo del acuario. Pegue conchas y piedras a la plastilina.
- Ahora vamos a decorar el acuario con plantas acuáticas: extendemos la plastilina verde formando una columna y la pegamos al acuario. Ahora estira la plastilina sobre la lámina en forma de ramas.
- Ya solo queda poblar el acuario con peces y caracoles. El pez lo hacemos así: formamos una bolita de plastilina y la aplanamos sobre una hoja de papel, esa es la cabeza del pez. Y luego lo tiramos un poco hacia los lados, formando una cola para el pez.
- Puedes colocar un caracol en el fondo del acuario. Para ello, haga rodar la columna realizando movimientos rectos con las palmas de las manos. Luego lo enrollamos formando un rollo. Dibujamos cuernos en la cabeza del caracol.
¡Nota! Para realizar el cuadro “Acuario” deberás utilizar plastilina de cera blanda, es más fácil de extender sobre la base. Para prolongar la vida del cuadro puedes cubrirlo con laca para el cabello. Para reducir el tiempo que lleva realizar un cuadro, es mejor distribuir las etapas del trabajo entre los niños.
La parte final. Al final de la lección siempre hay un análisis del trabajo y un resumen de los resultados: ¿funcionó trabajar en equipo?, ¿te gustó esta forma de lección?
Opciones interesantes para hacer con tu hijo
Instrucciones paso a paso para modelar figuras tridimensionales con plastilina que le puedan gustar a un niño y que sean coloridas e inusuales. Por ejemplo, puedes invitar a tu hijo a moldear estos animales:
Cómo esculpir una jirafa. Instrucciones paso a paso con fotos.
Cómo esculpir una tortuga. Instrucciones paso a paso con fotos.
Tortuga terrestre
Tortuga marina
Flores de plastilina paso a paso
Consejos útiles para organizar actividades de modelado con niños de 3 a 4 años
Recomendaciones:
- El lugar para modelar con el niño debe ser cómodo y bien iluminado. Es mejor evitar las alfombras para evitar daños.
- Las clases de modelado con un niño de 3-4 años se pueden organizar en cualquier momento del día, lo principal es que el niño tenga interés y ganas de modelar.
- Es posible y necesario utilizar ilustraciones para explicar o crear interés en el modelado. Pero no conviene ofrecer demasiados para no distraer a los niños de la tarea principal.
- La calidad de la manualidad de un niño depende del desarrollo de los músculos de los dedos, por eso antes de modelar, vale la pena hacer ejercicios con los dedos.
- La atención y concentración de los niños de 3-4 años suele durar entre 15 y 20 minutos, lo que significa que ese es exactamente el tiempo que se debe dedicar al modelado. Si el trabajo no está terminado durante este tiempo, es mejor posponerlo hasta mañana. A medida que el niño comienza a cansarse, el nivel de atención disminuye y el interés por la actividad disminuye.
- Ayude a su hijo sólo si lo pide. Pero no te niegues a ayudar cuando algo no funciona. Las emociones positivas son la clave del éxito en cualquier actividad con su hijo.
- La tarea principal del análisis del trabajo de los niños es asegurarse de que se dominen los métodos y técnicas de modelado y descubrir qué errores se cometieron.
- Debes señalarle los defectos a tu hijo con mucho cuidado y amabilidad, para no arruinar su estado de ánimo creativo.
- Al realizar modelado con niños de 3 a 4 años, debes darles más independencia. Elegir el color de la plastilina, la técnica de modelado, la forma de decorar el trabajo terminado: todo esto está al alcance de un niño de esta edad. Esto es lo que permite desarrollar capacidades creativas.
- Es imprescindible organizar exposiciones de obras infantiles y almacenar artesanías. Esto tendrá un efecto positivo en la autoestima de los niños y fortalecerá su deseo de crear.
Modelar con plastilina es el mejor ejercicio para desarrollar la motricidad fina del niño. Por lo tanto, vale la pena incluirlo en tu rutina diaria 1-2 veces por semana.
A menudo los padres ignoran las actividades de modelado con sus hijos, por falta de tiempo o por temor a que se produzca un gran desastre después del modelado. Pero esto es completamente en vano. El problema del desorden se soluciona fácilmente si el niño dispone de un lugar especialmente equipado para actividades creativas.
Las actividades conjuntas entre padres e hijos no sólo les permiten pasar tiempo alegre y útilmente, sino que también los acercan y fortalecen las relaciones familiares. También supone una enorme contribución a la formación continua en la escuela.
En el artículo vimos ejemplos de modelado a partir de plastilina, pero también se puede modelar a partir de masa, arcilla y otros materiales plásticos. Esperamos que las recomendaciones te sean útiles y te ayuden a organizar tus clases de modelaje de una manera divertida, interesante y productiva.
Formato del artículo:Oksana Grivina
Vídeo sobre modelado con plastilina para niños
Cómo hacer un gato divertido:
Jugar con plastilina es muy útil para desarrollar la motricidad fina y el habla. A Leti le gusta hacer cosas así.