A los niños se les enseña sobre los peligros de los incendios ya en el jardín de infancia, y el trabajo de información y educación continúa en la escuela primaria y secundaria. Para ayudar a los niños a percibir y absorber información sobre seguridad contra incendios, se les ofrece hacer dibujos.
Las imágenes dibujadas ilustran los peligros del manejo descuidado del fuego y las formas de combatirlo. Crear tu propio dibujo ayudará a reforzar la información a nivel de juego.
Para niños de diferentes edades se deben seleccionar temas y objetos interesantes para dibujar: para niños de 3 a 4 años son adecuadas ilustraciones sencillas, mientras que para los mayores se pueden hacer dibujos compositivamente complejos y acompañarlos de lemas.
Al trabajar con lápices de colores, los niños desarrollan simultáneamente habilidades motoras finas, mejoran su capacidad para crear composiciones y trabajar con proporciones.
Lo que necesitas para dibujar
Para cada clase magistral en la que planees realizar un dibujo sobre el tema de seguridad contra incendios, necesitarás:
- una hoja de papel grueso o un álbum de formato A5 o A4;
- lápiz simple;
- borrador;
- lápices de colores.
El lugar de trabajo donde el niño dibujará debe estar bien iluminado. Es necesario asegurarse de que el bebé esté sentado correctamente en la mesa.
Clases magistrales
Antes de comenzar a dibujar, es necesario realizar una conversación sobre el tema de la seguridad contra incendios, si es posible mostrando materiales ilustrativos: carteles, presentaciones, diapositivas, fragmentos de documentales.
De esta manera, el niño comenzará a aprender sobre los peligros del uso incontrolado del fuego en casa y al aire libre, y verá las consecuencias que trae el jugar con encendedores, cerillas y petardos.
Dibujo sencillo para niños de 3 a 4 años.
Las clases de dibujo comienzan con una conversación durante la cual los niños discuten las causas de los incendios en casas y apartamentos. Es necesario prestar atención a que en cada hogar hay elementos inflamables (cortinas, muebles tapizados, elementos de madera).
Es necesario discutir un modelo de comportamiento en caso de incendio: los niños deben recordar que no pueden esconderse del fuego. Luego pasan a dibujar una imagen que ilustra un incendio en una casa.
Puedes crear una clase magistral utilizando:
- cuadrado;
- círculo;
- oval;
- rectángulo;
- triángulo.
Después de repetir los nombres y formas de las figuras con los niños, es necesario llamar su atención sobre el hecho de que muchos objetos y cosas son fáciles de dibujar utilizando formas geométricas ya familiares.
El dibujo puede constar de los siguientes componentes:
- 1-2 casas, están dibujadas en forma de cuadrados con techos triangulares;
- en cada casa es necesario hacer una ventana, un cuadrado más pequeño que el tamaño de la casa;
- La llama de fuego está representada por varios triángulos y rayas;
- en la esquina del dibujo debes dibujar una línea larga: una manguera;
- El agua sale a borbotones de la manguera: esto se representará mediante rayas azules.
Para un dibujo sobre el tema de seguridad contra incendios, necesitarás 5 lápices de colores:
- rojo para el fuego;
- verde y morado para la casa;
- marrón para la manguera;
- azul para agua.
Camión de bomberos
Antes de comenzar la lección, se realiza una preparación informativa.
A los niños se les muestra un camión de bomberos de juguete y se les hacen preguntas que estimulan su desarrollo intelectual:
- ¿Por qué los vehículos del departamento de bomberos están pintados de rojo?
- ¿Por qué hay una escalera en el techo del coche?
- ¿Por qué un camión de bomberos necesita una baliza y una sirena?
- ¿Cuál de los niños vio un camión de bomberos moviéndose por la ciudad? ¿A qué velocidad suele conducir y por qué?
Luego, la maestra dirige la atención de los niños hacia las partes principales del camión de bomberos: una carrocería rectangular, ruedas redondas y una cabina cuadrada. Es importante tener en cuenta que cualquier dibujo comienza con el componente principal, en este caso: el cuerpo. Después de que los niños hayan dibujado la carrocería, añadido la cabina y las ruedas, puedes complementar el dibujo con una imagen esquemática de las escaleras y una baliza intermitente.
El dibujo terminado está coloreado con lápices: se necesita un lápiz rojo para la carrocería y la cabina, y un lápiz negro para las escaleras y las ruedas.
Niños de 3 y 4 años dibujan bomberos
Después de explicarles a los niños la profesión de bomberos y sus principales funciones, mostrando material ilustrativo con imágenes de bomberos uniformados, puedes invitar a los niños a dibujar a quienes ellos mismos combaten los incendios.
Instrucciones paso a paso para completar la ilustración:
- Coloque la palma abierta del niño sobre una hoja de papel y marque su alrededor con un lápiz simple.
- Cada dedo representará a una persona: un bombero, por lo que en la parte superior del dedo debes dibujar una cara: ojos, boca, nariz y orejas.
- Pinta cada dedo hasta la altura de la cara con un lápiz rojo, simbolizando la ropa de trabajo de los bomberos.
- En la cabeza de cada bombero se dibuja con un lápiz rojo un semicírculo: un casco.
- Junto a ella, dibuja otra huella de palma, píntala completamente de amarillo, naranja: esta será la llama del fuego.
- Sobre la palma con la imagen de los bomberos, dibujamos una manguera de color negro de donde sale agua de color azul (celeste).
Cuando trabaje con niños de 2 a 3 años, en lugar de dibujar de forma independiente las caras de los bomberos, puede sugerirles que utilicen pegatinas con emoticones.
Niños de 4 a 5 años dibujan un fuego en el bosque.
Al inicio de la lección, los niños discuten las causas de los incendios forestales, entre las que se deben nombrar las siguientes:
- manejo descuidado del fuego;
- encender fuego;
- vidrio roto
Luego la atención de los niños se dirige a las consecuencias de un incendio forestal: la muerte de los árboles. Se pregunta a los niños qué tipo de árboles se queman y de qué color se vuelven, si en ellos crecerán hojas y flores y si los pájaros construirán nidos en ellos. Luego de la preparación informativa, comienzan a realizar un dibujo sobre la temática de un bosque después de un incendio.
A los niños se les pide que dibujen árboles quemados: se hacen en forma de troncos de palos, a los cuales se les unen ramas de palos. Es necesario utilizar lápices de color negro y marrón. En la parte inferior del dibujo puedes colocar fuego: rayas de colores rojo y naranja que cubren las partes inferiores de los troncos.
Si lo desean, los niños pueden añadir a la imagen un sol cubierto por las nubes de un incendio.
Número de teléfono del departamento de bomberos
Un dibujo sobre seguridad contra incendios puede convertirse en una ayuda informativa y reforzar el conocimiento de los niños sobre el número de teléfono para llamar a los bomberos. Para ello puedes dibujar una imagen sencilla con los números 101 escritos en letras grandes.
Para empezar, mantienen una conversación con los niños, discutiendo cómo comportarse en caso de incendio en la casa (no esconderse en lugares apartados, sino llamar al 101). La conversación se puede complementar con la información de que los bomberos, al apagar un incendio, utilizan equipos especiales: extintores.
Después de mostrarles un material ilustrativo con la imagen de un extintor de incendios o una herramienta especial real que siempre está disponible en una institución preescolar, se les pide a los niños que dibujen un recordatorio.
En la imagen, en el centro se coloca un extintor; Está realizado en forma de rectángulo con esquinas redondeadas y pintado en colores rojo y amarillo. Para ayudar a los niños a percibir mejor la información, puedes dibujar en el extintor ojos, una boca, una nariz y brazos a los lados, en los que puedes colocar una manguera con una campana.
Al lado del extintor se debe representar un incendio. En la parte superior de la imagen escriben los números grandes 101 o 01.
Helicóptero de extinción de incendios
Antes de la clase magistral, la maestra explica que los bomberos trabajan no solo en la ciudad, sino también en el bosque, después de lo cual los niños discuten las causas de los incendios forestales. Luego, la maestra pide a los estudiantes de primaria que adivinen qué equipo utilizan los bomberos para trabajar en el bosque.
Las respuestas correctas son: vehículos de motor, helicópteros. Después de que los niños miren el cartel o la diapositiva con fotografías de helicópteros contra incendios en acción, se les pedirá que dibujen una ilustración sobre un tema similar. Como ejemplo, puedes colocar un helicóptero de juguete sobre la mesa.
Durante la lección, se practican las siguientes habilidades con los niños:
- reflejar las proporciones de los objetos;
- mostrar objetos parcialmente oscurecidos entre sí;
- Colocación de una composición compleja.
Un dibujo sobre seguridad contra incendios comienza con la construcción de una composición: en primer plano hay un bosque y un río, se pueden complementar con un césped, sobre el bosque se coloca un helicóptero. El bosque se puede hacer estilizado, como un único macizo verde, o se pueden dibujar varios árboles diferentes.
Instrucciones paso a paso sobre cómo dibujar un helicóptero:
- Haz un óvalo: este será el cuerpo del helicóptero.
- Sección de la cola: dibuja una línea horizontal desde la parte superior del óvalo y después de 2-3 cm dibuja una línea paralela a ella. Al final, haz un giro de 45°, terminando con un pequeño rectángulo.
- Hélice. Dibuja un pequeño rectángulo encima del óvalo, luego un tornillo y un elemento rectangular largo.
- Separa parte del óvalo con una barra y haz un rayado para indicar la cabina.
- Dibuje corredores en la parte inferior del óvalo.
- Pinta el helicóptero de rojo y la cabina de azul.
El dibujo del helicóptero debe coincidir con el tamaño de los demás elementos de la ilustración. La imagen que muestra el agua rociada desde un helicóptero parece interesante.
Incendio en la habitación
Para concienciar a los niños sobre los peligros de jugar con fuego, se les da una charla en la que se les explica con qué rapidez se encienden los objetos del hogar: cortinas y toallas, un sofá, electrodomésticos. En la conversación se destaca que el manejo descuidado de los electrodomésticos y de la estufa de la cocina puede provocar un incendio.
Los alumnos de Primaria ya dominan el dibujo con el lápiz y saben hacer composiciones, por lo que se les puede pedir que dibujen una habitación o una cocina envuelta en fuego.
Primero, los niños hacen imágenes esquemáticas de muebles (sofá, silla, mesa) o de una estufa de gas (eléctrica), utilizando formas geométricas familiares. Es necesario recordar a los niños la necesidad de mantener las proporciones y la perspectiva.
Luego se coloca una llama en el centro o esquina de la composición. La imagen se puede complementar con una imagen de un niño jugando con cerillas o un personaje de cuento de hadas.
Otra opción: representar una plancha dejada sin supervisión sobre una tabla de planchar y cosas incendiándose. Los niños también pueden dibujar una estufa de cocina con un fuego que se extiende hasta las cortinas.
Después de recordar a los estudiantes que los incendios en los locales residenciales a menudo ocurren debido a enchufes defectuosos y aparatos eléctricos que no se apagan, puede pedirles que dibujen un enchufe en llamas con un aparato eléctrico enchufado.
Señales de seguridad contra incendios
Durante la lección preparatoria, a los estudiantes se les presenta el sistema de señales de seguridad contra incendios, que garantizan la implementación del algoritmo de acciones en caso de incendio e indican los lugares donde se encuentran las herramientas y el equipo de protección. Vale la pena llamar la atención de los niños sobre el hecho de que signos similares también están presentes en la institución educativa.
| Grupo de personajes | Apariencia | Significado |
| Informativo | Rectángulos rojos que contienen dibujos esquemáticos blancos. | Indican dónde se encuentran los equipos contra incendios: un extintor, una escalera de incendios, un hidrante, una boca de incendio y una fuente de agua. |
| Prohibitorio | Redondo con borde rojo y fondo blanco. El dibujo está realizado en negro y tachado con una línea roja. | El cigarrillo que se muestra significa que está prohibido fumar en este lugar. El fósforo es una prohibición simbólica del uso del fuego y del fumar. Representación esquemática de un cubo de agua: prohibición de extinguir con agua. Diseño de vallado: prohibición de obstruir el área o el paso. |
| Advertencia | Triángulos con borde negro y fondo amarillo. | Las señales recuerdan sobre el fuego y elementos explosivos. Los triángulos representan fuego, una explosión y un círculo en llamas (símbolo de un oxidante). |
| Evacuación | Cuadrados verdes con pictogramas. | Indicar rutas de escape en caso de incendio. Los cuadrados contienen flechas, dibujos de puertas que indican la salida y la dirección del movimiento a lo largo de las escaleras. |
Después de haber estudiado el sistema de signos, los niños pueden utilizar la información obtenida al crear un dibujo para un cartel.
El plano de seguridad contra incendios puede mostrar las siguientes señales de prohibición:
- Fuego y cerillas que la mano de un niño alcanza.
- Un aparato eléctrico, una plancha o un secador de pelo quemados.
- Un árbol de Año Nuevo decorado con velas.
- Niños con petardos.
- Un niño con un encendedor en sus manos.
Los niños pueden agregar señales de advertencia y prohibición de incendios a sus propias composiciones que representen a niños jugando con fuego y personajes de cuentos de hadas. Los niños pueden colocar señales de evacuación e información en imágenes del castillo de Koschei o del Zar Pea, la casa de Kolobok o la casa de los Tres Cerditos.
Dibujos para escolares de 5º y 6º grado
Durante la clase abierta, los niños, mediante carteles y presentaciones, aprenden sobre el trabajo de los bomberos que rescatan a las víctimas, apagan incendios y protegen los bosques y los campos de los incendios. Durante su trabajo, los bomberos utilizan una variedad de equipos (palas, ganchos, ganchos, palancas), aparatos (extintores, bombas) y vehículos (camiones de bomberos, helicópteros).
Los bomberos se enfrentan a numerosos peligros en su trabajo:
- ropa en llamas;
- chispas voladoras;
- destrucción de objetos en llamas;
- liberación de productos tóxicos durante la combustión;
- dispersión de diversos fragmentos;
- onda de choque.
Después de discutir con los niños las formas en que los bomberos logran el éxito, se les pide que dibujen un bombero trabajando, llamando la atención sobre la necesidad de representar la dinámica del proceso.
El dibujo de seguridad contra incendios comienza con el dibujo de los detalles principales: el torso, los brazos y las piernas deben marcarse con líneas, y la ubicación de la cabeza debe marcarse con un círculo. Para generar dinamismo, primero se muestran esquemáticamente las articulaciones de la rodilla y el codo como círculos, colocando una pierna ligeramente hacia adelante e inclinando el cuerpo del bombero.
Dibuja con antelación una línea a través de tus brazos y cuerpo, marcando la ubicación de la manguera contra incendios. Junto a la figura de un bombero, se dibuja un objeto en llamas; Podría ser un bosque, un campo, un edificio o un automóvil.
Después de dibujar el diagrama, comienzan a dibujar cuidadosamente el traje: pantalón, chaqueta, botas y casco protector, haciendo pliegues realistas. Dibuja un cilindro, máscara o máscara de gas en la parte posterior. Dibuja la cara que se ve detrás del cristal protector, prestando especial atención a los ojos. Puedes añadir reflejos de llama al vidrio.
La imagen adquirirá individualidad si los niños la complementan según su propio gusto.
Puedes terminar de dibujar:
- un camión de bomberos que suministra agua;
- otros bomberos trabajando en equipo;
- extinguir un incendio en una casa;
- lucha contra incendios en el bosque;
- rescatar niños o animales de las llamas.
Al realizar una lección de dibujo sobre seguridad contra incendios con niños de cualquier edad, primero es necesario realizar una conversación introductoria. Los niños aprenderán bien la información si la historia está acompañada de material ilustrativo o la lección se lleva a cabo en forma de diálogo o juego.
Al crear un dibujo, los niños utilizan habilidades apropiadas para su edad y a menudo crean sus propias composiciones originales.
Vídeo sobre el dibujo
Lección de dibujo paso a paso: Proteger el bosque del fuego: