Para el desarrollo integral y exitoso del niño, las actividades que desarrollen la motricidad fina de las manos son de gran importancia. Uno de los tipos de tales actividades son las aplicaciones de papel de colores, cuyas plantillas son desarrolladas por metodólogos teniendo en cuenta las características de los grupos de edad de los niños en edad preescolar.
Es importante que la complejidad de la tarea corresponda a la edad del niño, que las lecciones se realicen de manera sistemática, volviéndose gradualmente más difíciles, y que se realicen bajo la supervisión y con la ayuda de adultos.
¿Cuáles son los beneficios de las aplicaciones plantilla para el desarrollo?
Solicitudes en papel – un proceso creativo a través del cual los niños aprenden sobre el mundo que los rodea y adquieren muchas habilidades. Además de desarrollar la motricidad fina de las manos, esto incluye la coordinación de movimientos, el estudio de los colores y sus combinaciones, la comprensión de la composición, la familiarización con diversos materiales y texturas, el desarrollo de la observación, la imaginación y la fantasía.
Trabajar en un aplique en equipo ayuda a desarrollar la organización, la resistencia y la precisión. También es necesario tener en cuenta el desarrollo de la imaginación espacial: al hacer apliques, los niños crean un todo a partir de varios componentes y, a la inversa, aprenden a dividir el todo en partes.
Los científicos han demostrado que en la corteza cerebral el centro responsable de la motricidad fina se encuentra junto al centro del habla y contribuye al desarrollo de las habilidades del habla.
Tipos de apliques por plantilla
Hay tres tipos principales de apliques:
- tema - las partes recortadas tienen una forma y proporciones simples y claras, se crea una imagen que no está asociada a ninguna trama;
- trama-temática: correspondencia con una trama específica (tomada de un cuento de hadas o inventada de forma independiente);
- decorativo – decorar postales y marcos de fotos con patrones de formas geométricas.
Aplicaciones sencillas para niños de 2 a 3 años
Las aplicaciones sencillas a partir de papeles de colores utilizando plantillas se pueden realizar a partir de los 2 años. Sin embargo, algunos expertos creen que los niños a partir de 1 año pueden realizar tareas dentro de sus capacidades.
Las lecciones iniciales implican pegar trozos de papel sobre una hoja de papel con cualquier forma. En esta etapa, el niño debe comprender y recordar las acciones básicas: extender, voltear, aplicar, alisar. Por ahora, los niños se sienten atraídos por el proceso en sí; Se esforzarán por obtener el resultado más tarde.
En el segundo nivel de complejidad se utilizan plantillas. El niño también debe colocar los elementos de forma caótica, pero dentro del contorno, y surgirá una determinada imagen.
Una plantilla es una imagen esquemática de una imagen futura, dibujada o impresa en una impresora. Plantillas sencillas para apliques de papel de colores pueden ser, por ejemplo, un árbol de Navidad con bolas, un árbol con manzanas y otros.
Para realizar este trabajo es necesario preparar elementos: pelotas, manzanas, etc. El niño debe determinar cómo colocarlos en las plantillas.
Para los niños pequeños será interesante realizar un aplique sencillo y desprendible. El niño observa cómo un adulto rasga el papel en tiras largas y luego él mismo las rompe en pedazos. Estas piezas deben rellenar el contorno.
Si el niño quiere rasgar el papel él mismo, entonces a partir de estas tiras desiguales y torpes también puede hacer un aplique, por ejemplo, de hierba. Las hormigas están dibujadas con pinturas de dedos.
Luego la tarea se vuelve más complicada: hay que llevar el elemento a un lugar específico de la plantilla o del contorno dibujado. De esta manera, utilizando círculos recortados, se crea la imagen de una oruga. En esta etapa los niños están interesados no sólo en el proceso, sino también en el resultado.
Al realizar aplicaciones de papel de colores utilizando plantillas y contornos con niños menores de 3 años, se utilizan elementos recortados preparados.
A un niño de tres años ya se le pueden enseñar las habilidades de trabajar con tijeras con puntas redondeadas.
Al mismo tiempo, es necesario explicar cómo sujetar correctamente las tijeras y el papel para no lastimarse. Es necesario comenzar con cortes rectos y luego trabajar en las curvas y redondeos.
A esta edad los niños ya son capaces de crear imágenes de tramas sencillas. Los elementos pegados a la plantilla permiten crear una imagen específica.
El fondo del aplique puede ser un contorno aplicado con elementos parcialmente dibujados. Por ejemplo, los niños pueden poblar un acuario estándar con algas y piedras en el fondo con habitantes: peces, medusas, etc.
Una actividad interesante puede ser unir y pegar imágenes recortadas. Si el niño se enfrenta fácilmente a esta tarea, se recomienda complicarla: agregue gotas de lluvia al paraguas, pegue las ventanas a la casa con el techo adjunto. Estas actividades desarrollan la imaginación, la observación y el sentido de la proporción.
Solicitudes para niños de 4 a 5 años
A esta edad, las aplicaciones de papel de colores y las plantillas para ellas se vuelven más complejas. Al preparar elementos para un futuro cuadro junto con un adulto, el niño muestra más independencia: recorta, selecciona colores y, así, adquiere una comprensión de la composición.
Estas actividades desarrollan el pensamiento lógico y permiten expresar habilidades creativas.
Para los niños de 4 y 5 años, una actividad divertida es hacer tarjetas que luego regalan a sus padres y amigos.
La base se dobla por la mitad y se pegan elementos dentro de la tarjeta para formar una imagen de la trama.
Las plantillas elaboradas por especialistas son sólo ejemplos que indican la dirección del trabajo.
Los padres y educadores pueden aportar sus ideas. Por ejemplo, utilizar el contorno recortado de la palma de la mano de un bebé en un aplique: estas imágenes causan asombro y deleite en los niños.
La técnica del aplique utilizando únicamente círculos revela al niño la relación entre las partes y el todo.
Para desarrollar la imaginación creativa del niño, conviene mostrarle diversas técnicas para trabajar con papel: por ejemplo, doblarlo como un acordeón. Para realizar este dibujo es necesario preparar la base y aplicar los contornos. El proceso de pegado también se vuelve más complicado.
Aplicaciones complejas para niños de 6 a 7 años.
Los niños en edad preescolar superior y primaria ya tienen ciertas habilidades.
Durante este período, las clases de aplicación de papel de colores utilizando plantillas ayudan a desarrollar aún más la motricidad fina, el pensamiento, la memoria y la concentración, y a desarrollar la capacidad de planificar las propias actividades.
Una circunstancia importante es que el niño prevea el resultado final de su trabajo.
A esta edad, los niños desarrollan la habilidad de recortar piezas individuales y siluetas enteras, elementos simétricos de papel doblado por la mitad, así como la capacidad de crear composiciones y colocar correctamente piezas individuales sobre una base.
En esta etapa, los niños estudian combinaciones de colores, analizan y comparan detalles. La textura del material también se vuelve más variada: además del papel de color convencional, se utilizan papel crepé (“arrugado”), papel tiza (brillante), papel texturizado (en relieve o que imita al terciopelo) y papel recubierto de papel de aluminio.
Durante este período, se puede pasar a composiciones volumétricas simétricas.
Para realizar esta tarea se recortan plantillas (nubes, globos) de la forma habitual. A continuación, se doblan dos plantillas idénticas por el centro y se unen (se pueden coser). Los elementos preparados se pegan a la base.
Para hacer un pájaro tridimensional, la plantilla se dobla por la mitad y se pega, excepto las alas, que se doblan siguiendo la línea de puntos.
El producto resultante se puede pegar con un lado y un ala a la base (como aplique) o convertirlo en una manualidad atándolo a un hilo y colgándolo de una rama.
Habiendo dominado los conceptos básicos de composición en las etapas anteriores, los niños de 6 a 7 años pueden crear pinturas completas (paisajes, naturalezas muertas) utilizando plantillas preparadas para aplicar papel de colores o haciéndolas con la ayuda de un maestro o de sus padres.
Aplicaciones utilizando un plato desechable
Los platos desechables son un material cómodo con el que puedes crear composiciones originales y bonitas. Realizados en poliestireno o cartón, en distintos colores, con distintos dibujos en relieve, pueden ser tanto la base de un aplique como sus elementos.
Los niños desde pequeños pueden participar en la elaboración de apliques con papel de colores en un plato desechable utilizando plantillas. Sobre un fondo de color preparado, los niños colocan elementos simples en forma de patrón.
Una opción más compleja es utilizar dos o más colores para el fondo y elementos más complejos. Los niños de 6-7 años ya crean composiciones temáticas en platos o los utilizan como material para elementos individuales.
Ejemplos de aplicaciones de placas cada vez más complejas:
Aplicaciones combinadas
Al realizar apliques a partir de papel de colores, las plantillas se pueden diversificar combinando diferentes materiales.
Aplicaciones de cereales
Este tipo de aplique se puede realizar incluso con niños pequeños. El algoritmo de trabajo es el siguiente: un adulto aplica pegamento al dibujo preparado, el niño espolvorea cereal sobre él y lo presiona ligeramente con el dedo.
Los granos que quedan sueltos deben sacudirse. Esta actividad enseña al niño a estar atento y cuidadoso.
Los niños mayores pueden utilizar diferentes tipos de cereales. En este caso, el pegamento se aplica uno a uno en secciones individuales. Para que el dibujo sea más colorido, se recomienda colorear previamente el cereal con gouache en distintos colores. Puedes utilizar el dibujo de tu hijo como plantilla; Esto lo estimulará y lo inspirará.
Apliques de botones
Para realizar tal aplicación es necesaria una preparación previa. Después de estudiar el dibujo y elegir los colores, el niño, con la ayuda de los adultos, selecciona botones que sean adecuados en color y tamaño. Luego deberás disponerlas sobre el dibujo para imaginar el resultado deseado y comenzar a pegar.
Para los niños más pequeños que aún no tienen las habilidades necesarias, puede aplicar un patrón a una capa de plastilina: el niño colocará los botones presionándolos. Esta técnica también es aplicable cuando se trabaja con cereales.
Para aplicaciones combinadas también se utilizan algodón, servilletas, cáscaras de huevo, materiales naturales: hojas, pétalos, semillas y mucho más.
Aplicaciones multicapa
Las aplicaciones multicapa (de arriba) hechas de papel de color u otros materiales se realizan utilizando plantillas desarrolladas o hechas de forma independiente.
Este tipo de trabajo desarrolla la imaginación espacial y cultiva el gusto estético. Están hechos de papel, tela, cuero, fieltro; lo principal es que los bordes del material no se desmoronen.
Los apliques multicapa, como otras variedades, vienen en distintos grados de complejidad. Para los más pequeños, solo es cuestión de pegar las piezas. Al fijar los elementos solo en un borde, puedes crear un efecto tridimensional.
Los apliques más complejos se caracterizan por una gran cantidad de detalles y requieren buenas habilidades con las tijeras, sentido de la proporción y del color para realizarlos.
Los niños mayores, con habilidades motoras finas desarrolladas y la capacidad de hacer piezas complejas, crean verdaderas obras de arte: composiciones inusuales e incluso retratos. Los efectos de luz y sombra les confieren un colorido especial.
La aplicación multicapa es un proceso verdaderamente creativo en el que se revelan la imaginación y las habilidades artísticas del niño. Es necesario pensar en la imagen, la combinación de colores, la secuencia de acciones, por lo que tal trabajo implica un cierto nivel de inteligencia.
Aplicaciones de piezas
Las aplicaciones a partir de trozos recortados o rasgados de papel de colores utilizando plantillas son bastante sencillas y pueden ser realizadas incluso por niños pequeños. Se debe aplicar un dibujo sobre la hoja base. Además de las plantillas ya preparadas, puedes utilizar libros para colorear para niños o crear tú mismo un boceto.
La producción de elementos de apliques se lleva a cabo junto con el niño: los niños pequeños disfrutan rompiendo el papel en pedazos. Si ya tienes habilidades con las tijeras, puedes dejar que recorten estos elementos.
Un detalle importante: cuanto más pequeño sea el niño, más grandes deben ser los fragmentos.
Una vez que hayas seleccionado los colores adecuados, puedes comenzar a pegar. El pegamento no se aplica en piezas pequeñas, sino en la plantilla, por secciones.
Cuando se trabaja con niños pequeños, este proceso lo realiza un adulto; Los niños mayores aplican el pegamento ellos mismos con un pincel. Al pegar los trozos de papel, el niño debe seguir con precisión el contorno.
Un tipo de aplique realizado a partir de piezas es el corte en los extremos. Esta técnica es bastante complicada, pero los niños de 6-7 años pueden realizarla, especialmente cuando trabajan juntos.
Para dominar la técnica del corte de testa, se ofrecen a profesores y padres clases magistrales sobre este tema.
Apliques con temática otoñal
Los colores brillantes del otoño permiten crear imágenes coloridas de la naturaleza otoñal. Para aplicaciones sobre esta temática se utilizan tanto papeles de colores como materiales naturales: hojas multicolores, pétalos de flores tardías, semillas, mazorcas de maíz, ramitas y otros objetos.
Al realizar apliques con temática otoñal a partir de papel de colores utilizando plantillas y composición libre, se conservan los atributos principales: se recortan y pintan flores, hongos, frutas, bellotas y siluetas de árboles. Un componente esencial son las hojas de otoño.
Cuando se trabaja con materiales naturales, es necesario prepararlos. Las hojas recolectadas deben primero enderezarse y secarse bajo una prensa. Si es necesario darle alguna forma a la hoja, se utiliza una hoja fresca, que luego se seca.
Para hacer collages y cuadros en mosaico, puedes preparar plantillas de cartón sobre las que pegar los elementos.
La naturaleza otoñal es un terreno fértil para el vuelo de la imaginación de los niños. Los apliques de hojas colocados en un marco de fotos decorarán cualquier interior.
Los faroles de otoño también serán una decoración impresionante. Para ello, se pega el recipiente de vidrio por fuera con hojas de varios colores (de papel o naturales) y en el interior se coloca una pequeña vela.
Apliques con temática invernal
Para crear apliques invernales y, en particular, de Año Nuevo, se utiliza cualquiera de las técnicas descritas, dependiendo de la edad de los niños.
El tipo más común de apliques de invierno son los copos de nieve, que son un subtipo de apliques de silueta. Se recomienda doblar la hoja correctamente, recortar el borde y la esquina afilada y hacer cortes primero en papel normal: así es como se desarrolla la habilidad.
Además, los colgantes hechos con estos copos de nieve se utilizan para decorar la habitación. Los copos de nieve finos y aireados se pueden pegar en ventanas y otras superficies.
Para los niños pequeños, es mejor preparar plantillas (círculos con un contorno aplicado) y hacer un copo de nieve desprendible a partir de pedazos. Para obtener copos de nieve planos, voluminosos y de varias capas, es necesario preparar patrones para cortar.
Para hacer un árbol de Navidad tradicional, los niños usan triángulos de papel verde, se hace un muñeco de nieve con círculos blancos y un maestro o padre ayuda a agregar detalles al aplique.
A los niños mayores se les puede ofrecer hacer un árbol de Navidad con tiras de papel o crear una imagen de un bosque invernal utilizando plantillas, usando pequeños trozos de papel o algodón.
Un árbol de Navidad hecho con bolas de papel se ve brillante y voluminoso. Para ello se elaboran una plantilla y elementos a partir de papel crepé. El color principal es el verde oscuro y se hacen bolas multicolores para la guirnalda.
Luego de aplicar el pegamento a la plantilla, se recomienda colocar primero la guirnalda, luego rellenar el contorno con “agujas” y completar el aplique con una estrella y una base.
Un interesante aplique con imágenes de accesorios de invierno permite a los niños mostrar su imaginación creativa.
El gorro y los guantes se pueden decorar con cualquier adorno, figuras de animales, imágenes invernales, cuentas o pedrería.
El algodón se utiliza para imitar la piel.
Puedes hacer una manualidad de máscara de oso polar usando un plato desechable. Se cortan agujeros en el plato para los ojos, se cubre la superficie con trozos de papel y se utiliza un vaso desechable para la nariz.
Los niños de preescolar y de primaria pueden, bajo la guía de adultos, crear paisajes invernales complejos utilizando técnicas mixtas.
Apliques con temática primaveral
Campanillas de invierno y lirios del valle, estorninos y árboles en flor: estos signos de la primavera se utilizan tradicionalmente en apliques infantiles hechos con papel de colores utilizando plantillas. Los niños más pequeños realizan tareas sencillas, colocando elementos preparados en los contornos. Estas mismas imágenes se pueden hacer más complejas añadiendo imágenes de la naturaleza primaveral.
Las composiciones más complejas (voluminosas, con múltiples capas y con gran cantidad de elementos) las crean los niños que tienen habilidades para trabajar con pegamento, tijeras, pinceles y utilizan diferentes técnicas.
Lilas en un jarrón de cereales, un cuadro primaveral realizado con técnicas de dibujo y apliques: estas y muchas otras ideas ofrecen los especialistas a padres y educadores para realizar actividades de desarrollo con niños.
La aplicación es una actividad visual. Una vez alcanzado el resultado deseado, el niño experimenta placer estético, involucrándose así en el mundo de la belleza, el mundo del arte. Una forma sencilla y accesible para que los niños creen obras de arte hace que el aplique sea uno de los tipos de actividades educativas favoritas de los niños.
¡¡¡Muy diversos tipos de aplicaciones, educativas!!!
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¡Las aplicaciones son justo lo que necesitas! ¡Gracias al autor!